《促進轉型正義條例》第三條第一款，揭櫫威權統治時期為「自中華民國三十四年八月十五日起至八十一年十一月六日止」。在這段漫長歲月裡，許多平民百姓不幸成為執政當局的政治舉措下的受難者，即便相對自由開放的校園，許多師生也不能倖免。
爬梳國家檔案，我們看見昔日校園師生面對日常生活與局勢變化時，有著教學之外、作為社會行動者的一面，譬如組織武裝部隊、發動罷課、鼓勵校園自治、主動參加讀書會、議論時政等。這些行動在威權統治時期導致學生們直接、間接地招致政府彈壓，甚至有人被羅織罪名而不幸受難。
失去教職或學籍，幾乎是所有師生受難者的共同遭遇。將眼光投放至歷史場址，就會看見他們輕則被關押一段時日後被釋放，重則被害或從此失蹤。身陷囹圄的師生在獄中身心受創，即便有幸重獲自由，仍長處於被監視、跟蹤，長期被監控，難以重回正常生活軌道。
在「威權統治時期的校園師生受難者」主題下，按：威權統治時期的校園、師生行動、師生遭遇，與受難者身影等次主題，應用國家檔案的紀錄，重拾威權統治時期校園師生的遭遇，並從受難者的生命歷程，管窺政治迫害的一隅。